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[置顶] 特级教师的教学习惯!

2011-5-13 6:20:40 阅读1884 评论116 132011/05 May13

特级教师的教学习惯!

1、提前三分钟进教室
  老师要提前进教室,便于作好课前准备,同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟,傻乎乎地开始上课,那样,你很难把课上下去。(特级教师 于永正)
    老师提前进教室,便于作好课前准备,了解学生的情况,稳定学生的情绪,联络师生情感……有效提高课堂的效率。
2、巧用课前三分钟
  课间休息结束了,一节课开始了,老师应该尽快地让孩子静下来,兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领,

作者  | 2011-5-13 6:20:40 | 阅读(1884) |评论(116) | 阅读全文>>

[置顶] 十个教育孩子的最佳时期

2008-7-11 22:47:57 阅读2773 评论147 112008/07 July11

一、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会“旗开得胜。”

    二、孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。

    三、孩子感受委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,也就易于接受家长的告诫了。

    四、老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气指出孩子的缺点,不宜单纯地“告状”。

作者  | 2008-7-11 22:47:57 | 阅读(2773) |评论(147) | 阅读全文>>

学车篇(1)开启学习状态之学车篇

2017-7-5 6:47:25 阅读10 评论1 52017/07 July5

       已经报名学车一年多来,还是出了钱按时上交了之外,都一无所学,送走了新的一届学生,终于有了点闲暇时间,于是在时间的夹缝中开启了学车状态。
         ——学车,因为本人对车并不是很热衷,因而,对车的态度是我是很迟钝的,在单位中,购买摩托车是相对比较晚的,而基本普及了车辆的同事中,我却至今还没有拥有一个驾驶证,同时,在我的家庭中,也只有我是最落后的了,在我们本地近3千的价位报名,一直没有行动,至今已经一年多了,车几乎没有碰,同报名的“同学”早已有一年驾龄了,我却迟迟的开始进入最初的学习中,至今价格已经降至不足2千,暑期也是学子们学车的高峰,我便与新一批刚毕业的学子们有缘同学,但是,他们还是比我有更充足的时间,比我学得更快,加油吧,

作者  | 2017-7-5 6:47:25 | 阅读(10) |评论(1) | 阅读全文>>

迟到的杂乱的总结

2017-1-5 20:50:40 阅读45 评论0 52017/01 Jan5

l腊八节的到来预示着新年的渐行渐近,不知不觉元旦已经过去快一周了,过去的一年中收获颇多,实现了人生的诸多第一次:第一次坐飞机,第一次到西部看到了西部的人文和景观,第一次到南方的南北分界点,第一次结识了中国大学慕课,至今也顺利的拿到了《沟通心理学》优秀学习结业证书,同时完成了《走向深度的合作学习》《互联网加时代的颠覆与创新》的学习,开始了《翻转课堂教学法》《教师如何做研究》的学习,计划,每周保持在两门课程的学习中,同时一年来,手机更新换代,通过微信以及相关软件,移动学习,碎片学习,成为了填充闲暇时间的重要内容,生活与手机更加密切,微信中每天必读的人们日报夜读和早新闻一直到古典的论语反复读诵。都成了生活的内容。
课堂上也有了许多收获,尝试了对学生的奖励和随机的扑克牌点名的提问模式,作业批改中尝试了语言的文字交流,尝试了洋葱数学微课的运用,虽然结果不是很理想,受条件限制,但是还

作者  | 2017-1-5 20:50:40 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】学习书法的程序

2017-1-5 20:12:44 阅读23 评论0 52017/01 Jan5

学习书法的程序 - 墨韵书香 - 中国三星堂书画馆
 


学习书法的程序 



学习书法的程序 (来自中国书法家论坛) - 中华网络书法家协会 - 中华网络书法家协会的博客

作者  | 2017-1-5 20:12:44 | 阅读(23) |评论(0) | 阅读全文>>

教师讲课技巧(转载)

2017-1-5 20:10:00 阅读17 评论0 52017/01 Jan5





    教师讲课技巧(转载) - sdbzyiyishenghui - sdbzyiyishenghui的博客

作者  | 2017-1-5 20:10:00 | 阅读(17) |评论(0) | 阅读全文>>

由平凡走向成功的十二级台阶

2016-9-5 20:58:51 阅读36 评论0 52016/09 Sept5

由平凡走向成功的-----12级台阶! - 张亿知足常乐! - 张亿 知足常乐!!!

作者  | 2016-9-5 20:58:51 | 阅读(36) |评论(0) | 阅读全文>>

如何进行高效课堂建设

2016-9-5 20:29:57 阅读25 评论0 52016/09 Sept5

如何进行高效课堂建设

   

作者  | 2016-9-5 20:29:57 | 阅读(25) |评论(0) | 阅读全文>>

顶尖思维--数学计算简算法

2016-6-24 19:25:42 阅读47 评论0 242016/06 June24


   1.十几乘十几:

   口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。
   例:12×14=?

作者  | 2016-6-24 19:25:42 | 阅读(47) |评论(0) | 阅读全文>>

沟通+信任+慎重+换位+快乐

2016-6-24 19:23:33 阅读30 评论0 242016/06 June24

一、沟通
狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争,到了最后,两败俱伤。 

狮子快要断气的时候对老虎说:“如果不是你非要抢我的地盘,我们也不会弄成现在这样。”老虎吃惊地说:“我从未想过要抢你的地盘,我一直以为是你要侵略我!”

※观点:相互沟通是维系团队的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里,多多与人交流,也让人家多了解自己,这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。

二、信任
两只鸟在一起生活,雄鸟采集了满满一巢果仁让雌鸟保存,由于天气干燥,果仁脱水变小,一巢果仁看上去只剩下原来的一半。

雄鸟以为是雌鸟偷吃了,就把它啄死了,过了几天,下了几场雨后,空气湿润了,果仁又涨成满满的一巢。这时雄鸟十分后悔地说:“是我错怪了雌鸟!”

作者  | 2016-6-24 19:23:33 | 阅读(30) |评论(0) | 阅读全文>>

2016潍坊中考数学试题印象

2016-6-21 23:19:38 阅读72 评论0 212016/06 June21

今日搜索网络看到了今年的潍坊市中考数学试题,之前也对近几年的中考做了细致的研究与分析,现在看到结果,整体感觉,在继承传统的基础上稍有所突破。主要印象如下:
第一:前四个题比较:
2014年:
2016潍坊中考数学试题印象 - 昊然 - 昊然的博客
 主要内容为基础性的数的运算、图形的对称性,实数概念识别,三视图;
2015年:
2016潍坊中考数学试题印象 - 昊然 - 昊然的博客
 内容为实数、三视图、科学记数法。图形对称
2016年:

作者  | 2016-6-21 23:19:38 | 阅读(72) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】潍坊人民公园的早晨

2016-5-30 20:16:07 阅读32 评论0 302016/05 May30

      五月潍坊人民公园的早晨,阳光灿烂、绿意盅然。归真园、浙江会馆到处有游人晨练的身影。这里是一个休闲健身的好去处。

潍坊人民公园的早晨 - 弥水清清 - 弥水清清

 

潍坊人民公园的早晨 - 弥水清清 - 弥水清清

 

潍坊人民公园的早晨 - 弥水清清 - 弥水清清

 

作者  | 2016-5-30 20:16:07 | 阅读(32) |评论(0) | 阅读全文>>

【转载】60个汉字,洞穿中国文化,道破人生真谛

2016-5-30 19:28:15 阅读36 评论0 302016/05 May30

60个汉字,道破人生真谛  

汉字是世界上最古老的四大自源文字(两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字、中国商朝甲骨文、玛雅文字)之一,亦是其中唯一沿用至今的文字。汉字是伟大的,它哺育了世世代代的中华儿女,成就了中华民族一代又一代的辉煌。

而汉字除了是语言外,还蕴含着我们老祖宗的深刻智慧,以及丰厚的人生哲理。参悟汉字玄机,是学习为人处世,是体悟人生之道,也是读懂中国文化。

作者  | 2016-5-30 19:28:15 | 阅读(36) |评论(0) | 阅读全文>>

一节课的观察讨论

2016-5-19 11:32:57 阅读39 评论0 192016/05 May19

分享了透视课堂一节美国的小学课堂,内容主要是讨论哥伦布发现新大陆的讨论。课堂之前,老师准备了两个精彩的视频:一个是关于哥伦布航海的,一个是关于宇航员的。
课堂基本上是问答式的,教师引导学生进入学习状态的目标也反复强调了考试要考到。整节课也比较类似于我们现在的课堂。但是这本书似乎是出版于大约二十年前。
书中先是进行课堂一个文字实录,然后从动机/管理/教学/期望四个维度对课堂进行了分析。
动机角度,主要通过教师的强调和讲解发现教师的目标与极力所达成的效果,但是没有考虑学生的生活背景感到有些偏驳。教师层面通过对教学内容的展示和评价以及对学生的回答的反馈 角度分析了教师的动机,这也是教师教学理念层面的展示。课堂管理,在营造一个良好的学习氛围,保持学生积极参与状体上教师做的不够。而且准备的材料不是很全。同时,教师对学生要求语言的执行力与可信度不一致,以及教师追问和反问都引发了课堂不必要的麻烦。

作者  | 2016-5-19 11:32:57 | 阅读(39) |评论(0) | 阅读全文>>

哈佛大学15张神图

2016-5-11 11:11:35 阅读35 评论0 112016/05 May11



哈佛大学15张神图 - 老教授 - 老教授
 
哈佛大学15张神图 - 老教授 - 老教授
 
哈佛大学15张神图 - 老教授 - 老教授
 

作者  | 2016-5-11 11:11:35 | 阅读(35) |评论(0) | 阅读全文>>

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